其他的了，知道时老师找他有事。

时若兰放开手，坐到自己的座位上，打开抽屉，里面一堆的小零食，伸出玉手，抓出一把，递给陈小帅道：“小帅，拿着吃吧。”

“不用的老师。”陈小帅赶紧起身。

“给你就拿着！跟老师客气什么？”时若兰佯怒道。

其实这些东西都是别人给的，她开始也拒绝，可是架不住那些男老师太热情。

两年多了，她现在也习惯了！

给小零食，就道声谢，收着，太贵重的，坚决不要！

她平时很少吃零食，这些东西基本都分给同事，送给自己的学生了。

“好。”陈小帅只好接了过来，揣进兜里。

时若兰从边上拿出一个笔记本，又从桌上拿了一支笔，推到陈小帅面前道：“其他科老师都告诉我了，你以前一直都没有发挥。我想知道你生物是不是也很厉害，你看这道题，你能做的出来吗？”

她觉得在课堂上专门考一个学生有些不太好，正好还有事要说，就把他叫过来顺便检测一下了。

“我试试吧。”陈小帅很谦虚的接了过来。

手写的题目，字迹工整、娟秀。

某种二倍体植物中,A,B,C三个基因位于同一染色体上,A和B的图距为20,B和C的图距为30.现有一亲本,基因型为Abc/aBC,如果该亲本自交,不考虑干涉的情况侠,基因型为abc/abc的子代的比例为:

1题中,假设A对a为显性,且不受其它基因的干扰,B和C也同样.如果该亲本和abc/abc杂交,所得的1000个子代中,表现为A的个体为:

2题中出现a表型,而B,C均为显性的个体为:

这种题目已经超出了书本，普通考试中是不会出现的。

高考中也极少出现这种难题，一旦出现，意味着99%的学生都做不出来，这就违背了考试的初衷。

陈小帅没有任何犹豫，直接拿起笔就写了起来：

基因型为：baiAbc／aBC在产生配子du时，Ab互换且zhibc不互换才产生abc的雄配子，dao从题意知A和b间的重组值zhuan是0.20

B与c的连shu锁值为0.7，故只发生A和b的互换值是0.14,产生的……