过，诧异归诧异，但谁也没有上前去问。

坐在他旁边的，正是上午的那名女生，名叫王雨梦。此时正因为上午的事情，而郁闷在心。

班里人到齐之后，班长就叫大家起来读书，美其名曰：课前诵读。然后，一名文质彬彬的老师便从容不迫地在众多同学的目光中走了进来。

“上课！”

“老师好！”

“同学们好！请坐！”

这节是英语课。五年级的英语课无非就是教单词、音标和口语之类的。林子知拿出崭新的英语课本，翻了翻，发现什么也看不懂。于是便不放在心上，闷头就睡。

本来老师见林子知端端正正的坐在位子上，还以为他改邪归正了，高兴的合不拢嘴。现在，直接……

一脸黑线的老师走到他面前，用手扣了扣桌子，厉声喝道：“林子知！起来！站后面去！”

林子知看了看他，将书随手一拿，走到后面乖乖站好。

不一会儿，老师就将书本上的知识剖析讲解处理完毕后。就到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的环节了。

首当其冲，必然是林子知无疑了。

本来林子知还挺开心的，因为第一题通常来说，都是很简单的。题目如下：

. The train arrives ____ Beijing .

A in B. at C. to D. on

我好像不会？第三个单词是什么意思？李阳他们去哪玩了？林子知心想。

呸！想歪了……

然后随手在黑板上画了个（D），之后，便“自信满满”的坐在了位子上。

老师眼神一飘，摇了摇头。走到林子知面前，嘴巴一努，林子知无奈的叹了口气，重新走到黑板前，抓耳挠腮的。然后头向天空一仰，默念几句，然后灵光一闪，选了（B)。

老师看了，点了点头。林子知知道这次他选对了。于是便大步流星地走下讲台。

等每位同学把上面的题都做完之后，老师便走上讲台，在每道题的后面，都用红色的粉笔画了一个大大的对号。

然后转过身来，说道：“不错啊，全对。接下来请做对的同学来给大家讲题，并且翻译。”

林子知：……

“第一道题是谁做的？来给大家讲下。”

全班同学齐刷刷……