陈天南召集校级干部开会，讨论这个现象以及学校其他即将到来的重要工作。许正伦感叹着现在的教师可比不得他们刚工作那些年，敬业的太少，都这山望着那山高，心安定不下来。说来说去，许正伦也拿不出个好办法来。朱兴顺伤好复原上班后，情绪比以前不稳定许多，喝点酒后看见不顺眼的学生尤其爱训斥。按纪律规定公务员和教师中午不准喝酒，可是上面来了人，陪客的由不得你喝不喝，不喝尽兴还不行。朱兴顺因此情绪起伏不定的时候多。

许正伦感叹过后，朱兴顺接上道，他的嘴比较小，有点葛优的模样，说起话来像是含着委屈，他说：“班主任既然难以管理科任教师，他们没有行政权，学校也忙不过来，要不，下期还是实行二级二轮聘任制，给年级组长和班主任放权。”

“行啊，重新恢复二级二轮聘任制。”许正伦是看见有路可走就要试试的，自个儿在管理上拿不出什么主见来。

周宇全不表态，平时候，他可是话最多的一个人，荤段子可以一个接一个不停歇，要不然怎号称“双料博士”、“日藏教授”呢。陈天南思考着，不时轻轻地摇摇头。

二级二轮聘任制曾经是璧江中学的特色创举，在全县学校中唯一施行过，获得了县教育局和县政府的肯定，并曾经准备在全县学校推广。具体方法是：获得在璧江中学任教资格是一级聘任，接下来，把老师按照学科和年级配置，分配到各个年级去，由班级和老师之间进行双向选择，要想具体担任某个班级某科教学，先由教师提出申请，班主任和年级组长，主要是班主任，签字同意后，学校才认定聘用，登记在案。倘若某个老师一个班也不聘任，那算落聘，落聘老师由学校安排打杂的活儿，那这个脸就丢大了。连续两年不被聘任，就退回县就业局另觅工作，当时教育局还不敢直接解雇。这样的目的很简单，迫使科任教师努力配合班主任和年级组工作，要是总是拖三拉四，班主任都嫌弃你了，不给你签字聘任了，那就危险了。

谁知第一年施行二级二轮聘任制，就遇上了麻烦，音乐教师阚英给陈天南出了一个大大的难题。她只申请了一个班的音乐，每周两节课。这不算落聘，但是年级丢下了那么多音乐课没人上，学校还得安排教师去上，咋办呢。那时候，达不到最低基本工作量每周15节的，学校的任何奖金和课时津贴都得不到，当然钱也不多，阚英还看不起呢，不要又咋的。

按照聘任规则，阚英不算违反，说她不求上进，她也懒得理睬。年级组很无奈，把矛盾上交，陈天南没辙，叫阚英到办公室谈谈，想说服她再聘。

阚英结婚不久，老公在外地，正有离婚的趋向，阚英烦着呢，任凭陈天南怎么说，就是不买账，陈天南刚刚露出一句警告的话来，阚英跳起来把办公桌上的茶杯砸了，叫嚷道：你厉害你就把我退回教育局去重新分配。