情冰冷，微微抬着下巴。

不知怎的，竟有点······桀骜的意思。

教授嘛，还不是一般的教授，有点傲气很正常的。

校领导们眼神交流了一下，并没有什么不满意。

学生们也是正襟危坐。

艾鸿哲教授用一口流利的外语，介绍着自己对于教育论的观点。

给大家介绍了现在华夏与其他国的差距还有应该改进的地方。

他话语犀利，干净利落，讲的全都是核心要点。

只可惜，夹杂了不少名词的外语讲法，显得有点晦涩难懂。

台下的一众大学生，别说跟上他的节奏了，就是听懂都有点困难。

就连那些比较优质的学子都紧紧的皱起了眉头，侧耳倾听十几分钟后又逐渐放弃。

学生们也从正襟危坐逐渐的松散了下来。

没办法啊，听不懂，实在是太高深了。

整个讲堂里，渐渐有了一些窃窃私语的声音，大家都在互相询问着艾鸿哲教授刚刚所提到的名词是什么意思，所说的纵深开展方向又有何独到之处。

“安静！”

艾教授猛的一拍桌子，回过头来，冷漠的扫视全场。

这一下子“砰”然巨响，让前排的学生们头皮都炸了一下，瞬间停止了议论的声音。

校方领导的面色不太好看起来。

接下来的半个小时里，他又举了无数的例子，用来为自己的理论做根据。

还展示了自己在各地游学时的经历。

这些年来发表的论文受到了无数人的盛誉。

一项项平日里难得一见的资历让学生们只能为艾教授的优秀咂舌。

······

“现在我要提出，一个伟大教育家、哲学家、思想家的教育理论，k?σμo? iδe?ν，Φαiνoμeνik?? k?σμo?，Φiλoσoφ?α kαi αναπoληση。有没有人能解答一下这几个词语是什么意思。”

鸦雀无声。

没有人说话。

岚京科技学院的学子们纷纷挠了挠头，答不出来，显然这个问题超纲了。

江城微微挑了挑眉，他倒是看得懂这些词语的意思，学习的语种里面正好有关于这方面的内容。

“没有人回答？”

艾教授往上推了推眼镜。

“看来我还是高……”