我刚想开口做一些我知道无用的解释，长脑袋就先开口了：“如果你是来玩玩的，那么你现在可以拿着你的作业滚蛋了。”

他这么一句话，说的我一愣。随即一股怒气从我的心中猛地涌出。我立即用脑海中的精神力掐断了情绪的上涌，保持绝对的理智。

随即以极快的速度思考了一下导致我愤怒的原因。

不出一秒，我就得出了结论。因为长脑袋的语气太嚣张了！且不说我之前的作业质量都是很高的，这几天只是因为修炼精神力的原因，所以作业质量才下滑了一大段。我自己是因为知道自己的状况，所以才显得很配合。但是一般来说，一个正常的老师，看到一个好学生的作业忽然间变得很差，肯定会以为是这个学生有些什么不得已的原因才导致的。

但是长脑袋明显直接跳过了这个思维节点，直接把我没做好作业定位为我是来玩玩的，随后还很不客气的来了句滚蛋。

你丫的，太嚣张了！思考完全不符合逻辑。

我没有学过心理学，不知道这到底属于什么情况，但是我可以肯定，这老师一定是那种儒家思想的彻底执行者。以为自己地位高的要命，所以拽的跟个二五八万似的。殊不知他这样做只会让我鄙视他。

因为自己理亏，所以我没有理直气壮地和他挣，努力压下自己的情绪后冷冷地瞥了他一眼，随后什么也没有说，拿着作业就走了出去。

本来，我以为像他这样思想的人，肯定会对我这样的行为表示极度的愤怒，并且大骂我。不过让我诧异的是，直到我走出门，彭地关上了他的办公室门，他依旧没有反应。在关门的时候，我瞄了一眼他。只见他呆呆地站在那里一动不动。不知道是不是被我这种大胆的行为吓到了？

其实还有另外一种可能性，那就是我修炼的精神力起效果了。之前我就模拟过气势，而这几天我一直在练习精神力外放，而在这两个效果之上的一个效果，就是威压。听名字就知道了，拆字法就是威胁、压力。详细点就是两个精神或实力级别相差很大的人，高者对于低者的压制。

想到有这一层可能性，我心中是不乏雀跃的！如果是真的，那么就能够用事实证明精神力的存在了，比那些虚无缥缈的能量强度啊，肿胀感啊，要实在不知道多少倍了！而且威压是七级才能够施展的！

现在想要印证到底是哪种原因，只有等我们两人再次见面了。如果是被我的行为吓到了，那么下一次见面的时候，他一定会对我表现出异常的愤怒，就算不在人前表现出来，也肯定不会给我好脸色。如果是后面的那种可能性吗！那么他就会尽量不招惹我，更不会给我摆脸色看了！

到底是哪种情况，只有等一小时之后的数学课了！说实话，我很期待！